彈鋼琴,正確的手型是如何練成的?

  事實上,沒有絕對正確的手形概念。客觀上,鋼琴演奏中沒有固定的手型每一種新的音樂都會對對手的演奏姿勢產生不同的影響和要求。當不同的鋼琴家演奏同一首樂曲時,手的姿勢也各不相同,都可以認為是正確的。


  因此,可以說沒有絕對的右手型模式,也沒有單向固定型模式。第一鋼琴的孩子們正處於學習鋼琴演奏的基本階段,我們需要強調正確的基本手型的訓練。這是因為,為了適應鋼琴琴鍵的編排結構和演奏技巧,需要人的手和手指保持正確的狀態,有利於彈奏動作和彈奏力的運用和傳遞。


  這種狀態最合人手的天然長勢和手指動作的生理機能。於是,我們把這樣—種手的彈奏狀態叫做基本手型。我們在入門和基礎階段強調的所謂正確手型,就是從特定階段意義上講的一般概念,不是絕對的、一成不變的東西。


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  一只放松的手放在鋼琴鍵上,雖然能符合手的基本形狀,但正確的手形不僅指靜態形狀,還包括運用正確的手形所創造的科學合理的條件來做彈奏動作和在彈奏過程中使用力量的能力。


  它還要求鋼琴的右手類型要有必要的手張力,手指的力量和手指正確擺動的能力。以這種方式,與正確的基本手玩,當然,不會像一只手那麼容易。


  幼兒未經訓練的柔弱小手在不具備彈奏需要的肌肉能力時,極易形成彈奏手型的不良姿勢和不良習慣動作。譬如,四、五指先天不足,弱小遲鈍,缺乏支撐力。一旦觸鍵,手指的第一、三關節極易出現凹陷,還會同時引起其他手指出現牽連動作和多餘緊張——相互依靠、大指僵硬、手指蜷曲或伸直等等。


  如果我們的訓練和實踐不能采取措施打擊這些自然條件薄弱環節,培養正確的手型的基本訓練,將逐步形成行動錯誤的習慣,造成了惡劣的手型。



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